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木工兼具艺术性与实用性的特点,幼儿木工活动既动手又动脑,促进幼儿多元发展,充满无限可能(图1~4)。对于中大班幼儿来说,已经可以开展木工活动。首先,在木材的提供方面,主要以形状各异的松木、杉木两类常见且易操作的软木为主,部分硬木为辅(图5~8)。
趣玩木艺——钉
【摘 要】
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木工兼具艺术性与实用性的特点,幼儿木工活动既动手又动脑,促进幼儿多元发展,充满无限可能(图1~4)。对于中大班幼儿来说,已经可以开展木工活动。首先,在木材的提供方面,主要
【机 构】
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杭州市万家星城幼儿园
【出 处】
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早期教育(美术教育)
【发表日期】
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2019年11期
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