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阅读能力的提升,一直以来都是英语教学在开展中的一大难点.在各种类型的考试当中,阅读所占有的分值比例非常大,而初中作为阅读教学的起始点,更应该引起教师们的广泛关注.因此,本文将对现阶段初中英语这一学科中阅读教学的开展现状进行探究,并在此基础上提出几点针对性的实践途径,希望对教师的教学开展起到正面影响.