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为解决热敏电阻接入电路以及瞬时温度准确测量的难题,研究改进了惠斯顿电桥电路装置,并论证了自然降温法在测量热敏电阻温度特性中的必要性。教学实践表明,改进的电路装置并未影响原定的教学培养目标,新装置的使用可以培养学生采集瞬时数据的能力。此外,该装置的使用不仅降低了实验教学成本,还能提高实验员课前实验准备工作的效率。