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当前,培养创新性人才已成为教育的首要任务。为了有效地提升学生的创新能力,广州市海珠区仑头小学提出了创意环保手工课程中创新思维能力的培养策略:营造良好的校园创新教育环境,培养创新型教师,让课堂成为培养创新人才的主阵地,开展多元化实践活动。
创意环保手工特色校本课程中学生创新思维能力的培养——以广州市海珠区仑头小学为例
【摘 要】
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当前,培养创新性人才已成为教育的首要任务。为了有效地提升学生的创新能力,广州市海珠区仑头小学提出了创意环保手工课程中创新思维能力的培养策略:营造良好的校园创新教育
【机 构】
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广州市海珠区仑头小学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
：
2004年期
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