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高中数学的演绎性特征较突出，易掩盖数学的美丽色彩，身处新一轮课改的数学教师，在数学课堂中，应充分展现数学的和谐、奇异、抽象和简单的美，使数学教学成为一种审美活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
在课堂中追求数学美
【摘 要】
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高中数学的演绎性特征较突出，易掩盖数学的美丽色彩，身处新一轮课改的数学教师，在数学课堂中，应充分展现数学的和谐、奇异、抽象和简单的美，使数学教学成为一种审美活动，激发学生的
【机 构】
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福建省尤溪县第五中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年8期
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