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通过运用多媒体技术进行课堂教学,我们可以发现学生的学习积极性明显提高,课堂教学取得了不同于以往的教学效果。但是,运用多媒体技术进行课堂教学也存在着不足之处,通过实践可以发现,其弊端也不容忽视。结合工作经验并加以反思,对现代教学技术在初中语文教学中的运用进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。