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做为产品设计专业基础课程的"素描"教学,固然是培养学生形象思维和表现能力行之有效的方法,但我们还应该认识到,面对大一的新生,其设计思维的养成需要通过教师适当地引导和启发。教师不仅仅只是课程的执行者,更应该是学生学习过程中的引导者。通过素描的课程教学,开启学生的设计思维,能够让学生了解并深刻认识到素描与产品设计的密切关系,从而为后续专业课程的学习夯实基础。