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通过生动活泼、乐趣无穷的故事表现情境，利用栩栩如生、活灵活现的实物演示情境，借助图文并茂、绚丽多彩的图画展现情境。在寓教于乐中实现培养学生主动学习、独立思考的习惯，促进学生全面发展。
创设情境提高素质——在语文教学中实施情境教学法的几点体会
【摘 要】
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通过生动活泼、乐趣无穷的故事表现情境，利用栩栩如生、活灵活现的实物演示情境，借助图文并茂、绚丽多彩的图画展现情境。在寓教于乐中实现培养学生主动学习、独立思考的习惯，促
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区海石湾第四小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年10期
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