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过去行为主义盛行时,人们流行把孩子放在房子最远的角落一个人睡,哭了不能抱,认为抱他会增强他哭的行为,要等他不哭了才能抱。然而现在钟摆荡回来了,老鼠实验让我们知道亲子分离的恐惧会影响大脑荷尔蒙的分泌,所以医生建议把婴儿的摇篮放在母亲卧房,使婴儿一张开眼就能看到熟悉的面孔,也鼓励母亲把孩子抱在胸前,让孩子听到母亲的心跳。
孩子一定要学会独立,因为父母不可能跟他一辈子。但是在他心理尚未准备好,尚处在恐惧不安,不知道会发生什么事的时候放手太快的话,孩子一定会觉得是被父母抛弃了。
如何教育孩子是个艺术,不能套公式,也不是别人成功,你如法炮制就一定能成功,因为你的孩子跟其他的孩子不同。孩子还没有准备好就把他推出去面对世界是件很残忍的事。所以父母不要让孩子小小年纪就遭受强迫分离的创伤。例如,孩子还没做好准备就上学,宝宝哭了硬是不抱他不哄他……这些都会让孩子产生惊吓与恐慌,给孩子带来长久的不安。
很多人误会了“独立”的意思,其实,培养孩子独立,不是在他还没有准备好的时候,硬把他推出去面对世界。被迫的独立是童年的创伤,是一辈子的不安全感。现在有好几个研究都发现:童年的不安全感会影响成年后的亲密关系,他们无法维持长久的男女关系,也无法对性伴侣做出承诺。他们的人际关系相对比较疏离。孔子不是说“不教而杀谓之虐”吗?
孩子要的是安全感,一双永远在那里保护自己的父母,是孩子情绪成长中不可或缺的安全感来源。学习独立与被抛弃是两回事,两者的差别就在于安全感的建立与否。请让孩子准备好了再放手,也请让他知道“家”是一张安全网,有了它,走钢丝时就不需害怕;因为“家”让他无后顾之忧,是他永远的后盾。
孩子一定要学会独立,因为父母不可能跟他一辈子。但是在他心理尚未准备好,尚处在恐惧不安,不知道会发生什么事的时候放手太快的话,孩子一定会觉得是被父母抛弃了。
如何教育孩子是个艺术,不能套公式,也不是别人成功,你如法炮制就一定能成功,因为你的孩子跟其他的孩子不同。孩子还没有准备好就把他推出去面对世界是件很残忍的事。所以父母不要让孩子小小年纪就遭受强迫分离的创伤。例如,孩子还没做好准备就上学,宝宝哭了硬是不抱他不哄他……这些都会让孩子产生惊吓与恐慌,给孩子带来长久的不安。
很多人误会了“独立”的意思,其实,培养孩子独立,不是在他还没有准备好的时候,硬把他推出去面对世界。被迫的独立是童年的创伤,是一辈子的不安全感。现在有好几个研究都发现:童年的不安全感会影响成年后的亲密关系,他们无法维持长久的男女关系,也无法对性伴侣做出承诺。他们的人际关系相对比较疏离。孔子不是说“不教而杀谓之虐”吗?
孩子要的是安全感,一双永远在那里保护自己的父母,是孩子情绪成长中不可或缺的安全感来源。学习独立与被抛弃是两回事,两者的差别就在于安全感的建立与否。请让孩子准备好了再放手,也请让他知道“家”是一张安全网,有了它,走钢丝时就不需害怕;因为“家”让他无后顾之忧,是他永远的后盾。