计算机辅助工业设计(CAID)是工业设计专业的基础课程,本文介绍了计算机辅助工业设计(CAID)的基本内涵,阐明了CAID两项基本功能的使用现状,重点论述了CAID能够规范设计思维的
摘要 本文介绍以激发学生学习原动力为目标，对机械类本科学生进行职业规划引导，为学生能顺利就业进行培养方案及相关环节改革，对激励学生主动学习，提高解决实际问题的能力，探索行之有效的改革措施有一定作用。 关键词 职业规划 学生学习原动力 学习效果 目前，大学生的就业压力越来越大，高校教育工作者在以人为本的教育理念引导下，努力地进行着各种层面的教学改革。针对学生的知识、能力、素质教育想尽各种办法
在一致光滑的实Banach空间中,研究当T为k-次增生算子时,非线性方程（1-k）x＋Tx=f具混合误差的Ishikawa迭代解,给出了强收敛定理,并对Ishikawa迭代程序关于含k-次增生算子方程（1-k）x＋T
为解决多点支撑弹性梁的正解的存在性问题,运用锥上不动点指数理论,研究一类含参四阶差分方程多点边值问题.获得了当参数在一定范围内取值时正解的存在性结果,得到了正解存在
【摘 要】对我校三年级学生的体质,按《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)要求的项目进行了测试,并将测试结果对照《标准》进行了比较分析。为了确保数据的客观性,本次测试总分等级中不含奖惩项目的分数。旨在全面地、客观地了解学生的体质健康状况,总结实施经验,发现问题,提出建议,改进方法,促进学生积极参加体育锻炼。 【关键词】体质健康标准 测试 结果与分析 为了更好地贯彻落实《国家学生体质健