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根据本校教学实践,对高中通用技术必修课程与青少年科技创新活动整合的理论依据、意义、实施方法、实施效果进行系统总结与探究。
高中通用技术必修课程与青少年科技创新活动整合实践与探究
【摘 要】
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根据本校教学实践,对高中通用技术必修课程与青少年科技创新活动整合的理论依据、意义、实施方法、实施效果进行系统总结与探究。
【机 构】
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天水市第二中学,天水市教育科学研究所
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年23期
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