本文利用枯草芽孢杆菌和地衣芽孢杆菌接种锯末等辅料与鸡粪混合发酵。利用翻耙机每天翻耙,使之进行有氧发酵。20日后发酵床温度可降低到50℃以下时,第2次加入鸡粪,腐熟后进行
思想品德课程标准明确指出:“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。”这就要求教师在思想品德课教学中.应该将学生、课堂、教材与实际生活联系起来.把鲜活世界提供给学生
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酵母提取物具有浓郁的风味,可以作为宠物诱食剂的原料之一。本试验旨在研究不同诱食剂配方的猫粮对宠物猫的适口性影响。将不含任何酵母提取物、毕赤酵母提取物及啤酒酵母提
本文从发挥学生主体作用的角度入手,阐述了培养学生参与课堂教学的主动性,调动学生学习的积极性和提高学生自主探究的能力等方面对提高课堂教学效果的重要作用。
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