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如何培养出具有丰富的专业知识储备、良好的技能操作、能迅速适应专业岗位要求的专业人才，在高职专业教学中开展体验式教学是一种有效的探索。本文立足高职建筑工程制图的体验式教学，通过课程项目化，以创设情景、提出问题、分组讨论、动手训练、教师点评等环节的体验设计，强化能力训练，充分开发和挖掘创新思维的潜能，改革评价方式，有效地促进了学生多方面能力的锻炼和提升。