【摘 要】
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一、一个“告诉教学”的例子近日在一次随堂听课中,听了一节概念课,授课者是一位平时考试所带班级数学成绩还比较优秀的年轻教师,讲授内容是必修4的第§1.1.2节弧度制,下面简
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一、一个“告诉教学”的例子近日在一次随堂听课中,听了一节概念课,授课者是一位平时考试所带班级数学成绩还比较优秀的年轻教师,讲授内容是必修4的第§1.1.2节弧度制,下面简录教学过程,看看这位老师是如何讲授“弧度”概念的.师:我们知道角可以用度为单位进行度量,1度的
One, a “telling the teaching ” example Recently in an attending class, listening to a concept class, the instructors is a usual exam with class math results is still relatively good young teachers, teaching content is compulsory 4 Section §1.1.2 radian system, the following is a brief description of the teaching process to see how the teacher teaches the concept of “radian.” Teacher: We know that the angle can be measured in degrees, 1 degree
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