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建构主义理论的出发点即“以学生为中心”。建构理论的课堂教学指导学生在实际情境下进行学习，重视和体现学生的主体作用，同时又不忽视教师的主导作用，通常采用协作式、个别化、小组讨论等教学形式或采用多种教学形式组合起来进行教学。以笔者讲授的大学英语为例，多采用的是协作教学策略，主要包括“课堂讨论”、“角色扮演”、“演讲”和“协同”。