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由于微信支持通过移动互联网发送语音、图片、文字信息、视频，为个人或团体提供了一对多的大众传媒机会。使用微信作为第二课堂，一方面，中学英语教学的时间有限。对于很多学生来说，个人英语学习碰到的问题迫切需要有针对性的帮助与指导。但除了在校学习，我校的绝大部分学生家长没有时间和能力在家帮助和辅导孩子的英语学习。另一方面，如何引导青春期的孩子们正确合理地使用手机，也成了让家长和老师们面临的挑战。