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充分运用心理语言学理论提高学生英语阅读水平,从而提高学生英语学习水平.本文作者从心理语言学的理论心理语言学中的阅读模式,指导英语阅读教学,提高英语阅读效果.
从语言心理学角度论大学英语有效阅读模式
【摘 要】
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充分运用心理语言学理论提高学生英语阅读水平,从而提高学生英语学习水平.本文作者从心理语言学的理论心理语言学中的阅读模式,指导英语阅读教学,提高英语阅读效果.
【机 构】
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桂林医学院大学外语部
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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