【摘 要】
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根据"固体废物处理与资源化"课堂教学内容和实验教学大纲的要求,分别从教学内容、教学方式、考核方法方面对其实验课程进行建设和探索。针对专业基础实验、专业实验和综合设
【机 构】
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哈尔滨工业大学市政环境工程学院,黑龙江建筑职业技术学院热能工程学院
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014010686);哈尔滨工业大学自制设备研究项目
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根据"固体废物处理与资源化"课堂教学内容和实验教学大纲的要求,分别从教学内容、教学方式、考核方法方面对其实验课程进行建设和探索。针对专业基础实验、专业实验和综合设计性实验3个层次的实验内容分别采用启发式教学、讨论式教学和多媒体教学的教学方式,同时采用综合评定实验成绩的方式进行实验成绩的考核,建立多层次全方位的"固体废物处理与资源化"实验教学体系。
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