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现代认知心理学家皮亚杰认为: “教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生,而应在于教给学生怎样学习,学习发展自己,以及离校后继续发展.”这就要求教师在教学过程中注重唤醒学生自主学习的意识,增强学生自主学习的能力,多方面调动学生自能学习的主动性.那么,语文教学中如何让学生主动地参与学习呢?