【摘 要】
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教学过程是由教师的＂教＂和学生的＂学＂两部分来共同完成的。教学过程中,教师结合教学内容与学生认知和现实生活,科学设计的课堂问题,是激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性、主动
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗大雁镇第一中学
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教学过程是由教师的＂教＂和学生的＂学＂两部分来共同完成的。教学过程中,教师结合教学内容与学生认知和现实生活,科学设计的课堂问题,是激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性,引导学生积极参与教学过程,发挥学生学习的主体作用,从而打造＂高效课堂＂的重要途径。做为一名从教多年的历史教师,在回顾历史课堂以及学生听课观摩的过程中深刻认识到,我们课堂提问的设计还谈不上科学性与实效性,还存在着这样那样的不足。
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