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"5E"教学模式是一种基于建构主义的探究性的教学模式,有助于培养学生在自主探究中的能动性和实践力,提高学生在地理课堂中的成就感,更强化了教师生本课堂的教学观念。本文基于"5E"教学模式,以"热力环流"为例进行了教学设计。
基于“5E”教学模式的高中地理教学设计的研究——以热力环流为例
【摘 要】
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"5E"教学模式是一种基于建构主义的探究性的教学模式,有助于培养学生在自主探究中的能动性和实践力,提高学生在地理课堂中的成就感,更强化了教师生本课堂的教学观念。本文基
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年47期
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