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跨学科研究生培养符合拔尖创新人才成长的规律,其培养质量受生源状况、导师培养能力、教育观念、培养方案设置及管理等方面因素的制约,从交叉科研平台建设、跨学科学位点整合、规范化培养管理、生源质量保障、学科文化融合等方面对跨学科研究生培养进行了探索与实践。
跨学科研究生培养探析——以华南农业大学为例
【摘 要】
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跨学科研究生培养符合拔尖创新人才成长的规律,其培养质量受生源状况、导师培养能力、教育观念、培养方案设置及管理等方面因素的制约,从交叉科研平台建设、跨学科学位点整合
【机 构】
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华南农业大学研究生处
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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广东省研究生教育创新计划资助项目“新时期下跨学科研究生培养的理论与实践研究”（09JGXM-MSll）,华南农业大学教育教学改革研究项目“跨学科复合型人才培养的改革与探索：科研平台构建与学科文化融合”（JGl0094）,华南农业大学校长基金项目“农科研究生国际合作培养现状与发展研究”（2009J007）
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