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思想政治课主要是根据我国教育方针和新时期培养“四有”新人而开设的必修课,是帮助青年树立正确价值观、人生观、世界观的主要渠道。本文从学生因素、教师因素、教学内容、教学方法与教学评价手段等几个方面对高校思想政治课教学现状及存在的问题进行分析、探索和研究,提出了提高思政课教学实效性的对策,做到统筹规划、精准发力,通过提升思政课教师的理论专业素养及教学水平、把握“二度一性”丰富思政课教学内容、坚持“传统+现代”拓展思政课教学方式、结合“课上+课下”优化考核评价等策略,达到课题教学的预期效果,实现思想政治课的教学目