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参与式教学法应用于外科护理学教学能促使学生积极参与教学课堂,有效提高课堂效率,提高学生的实际操作能力,培养学生独立思考和团结协作能力,培养人际交往能力。教学实践表明,参与式教学法能提高学生的一般自我效能感水平,有效激发学生的自主学习能力、学习主动性和参与度,有利于提升教学效果和综合素养。
参与式教学法应用于外科护理学教学的意义和效果
【摘 要】
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参与式教学法应用于外科护理学教学能促使学生积极参与教学课堂,有效提高课堂效率,提高学生的实际操作能力,培养学生独立思考和团结协作能力,培养人际交往能力。教学实践表明
【机 构】
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白城医学高等专科学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2020年23期
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