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本文采用统计分析方法研究词汇记忆策略与学习效果的关联关系.首先综述现有词汇记忆策略;然后以英语词汇记忆为例,进行数据调查,对记忆策略进行系统聚类;最后采用回归分析研究不同类别记忆策略与学习效果的关联关系.本文研究结果能帮助教学者对不同情形的学习者因材施教.
记忆策略与学习效果的统计分析
【摘 要】
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本文采用统计分析方法研究词汇记忆策略与学习效果的关联关系.首先综述现有词汇记忆策略;然后以英语词汇记忆为例,进行数据调查,对记忆策略进行系统聚类;最后采用回归分析研
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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