【摘 要】
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跨文化境外实习是社会实践教学的进一步拓展,是对外语类专业学生培养跨文化交际能力、拓展国际视野、提高语言能力的重要途径。通过问卷调查法了解到泰语专业境外实习存在的困难,主要为境外实习教学师资队伍横向建设欠充分、学生全过程参与境外实习的主体性欠突出、境外实习过程反馈机制欠健全和境外实习管理体系欠完善等。为解决出现的困难,从重视师资培育、强化学生能力、健全质量反馈机制和深化校企合作等方面进行探索,以期促进泰语专业教育教学改革和发展。
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“泰语专业境外实践教学改革的探索与实践”(2019JGA358)。
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跨文化境外实习是社会实践教学的进一步拓展,是对外语类专业学生培养跨文化交际能力、拓展国际视野、提高语言能力的重要途径。通过问卷调查法了解到泰语专业境外实习存在的困难,主要为境外实习教学师资队伍横向建设欠充分、学生全过程参与境外实习的主体性欠突出、境外实习过程反馈机制欠健全和境外实习管理体系欠完善等。为解决出现的困难,从重视师资培育、强化学生能力、健全质量反馈机制和深化校企合作等方面进行探索,以期促进泰语专业教育教学改革和发展。
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