集团学校教师专业发展典型问题及解决路径

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gcj820305

【摘要】

：

【摘要】集团化办学作为一种办学运作和教育资源配置方式，在教师专业培养上显现出了它独有的优势。从建立激励主动发展的个人修习机制、组建富有生机活力的教师研修团队、构建规范而又灵活的教师管理机制、提供更为优质高效的专业引领指导4个方面，探讨了集团化办学背景下教师专业发展的有效机制，从而让专业成长成为教师的“生命自觉”。　　【关键词】集团化办学;教师专业发展;生命自觉　　【中图分类号】G451

【作者】

：

钱爱芙

【出处】

：

江苏教育·教师发展

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

集团化办学教师专业发展生命自觉

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　　【摘要】集团化办学作为一种办学运作和教育资源配置方式，在教师专业培养上显现出了它独有的优势。从建立激励主动发展的个人修习机制、组建富有生机活力的教师研修团队、构建规范而又灵活的教师管理机制、提供更为优质高效的专业引领指导4个方面，探讨了集团化办学背景下教师专业发展的有效机制，从而让专业成长成为教师的“生命自觉”。
　　【关键词】集团化办学;教师专业发展;生命自觉
　　【中图分类号】G451

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