【摘 要】
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在数学教学中,我们针对学科的特点,结合学生的心理特征.要想方设法提高学生学习数学的兴趣;通过探究体验让学生感受数学学习的神奇和价值;通过多种教学手段、教学方法来启发
【机 构】
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江苏省常州市武进区夏溪小学 江苏 常州 213148
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在数学教学中,我们针对学科的特点,结合学生的心理特征.要想方设法提高学生学习数学的兴趣;通过探究体验让学生感受数学学习的神奇和价值;通过多种教学手段、教学方法来启发学生的思维,带领学生去感受数学学科中的美妙,给学生一片广阔的天地,使他们在数学王国中尽情遨游.让他们从“要我学”到“我要学”,不再对数学有畏惧感,这样才会发自内心地喜欢数学.
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