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从自组织理论看高校教师的特点
从自组织理论看高校教师的特点
来源 :辽宁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangfanyuanhang1020
【摘 要】
:
从耗散结构论和超循环论等自组织管理看,高校教师具有以下内在特点:开放:高校教师的本质特性;民主:高校教师的协调方式,创新:高校教师的内在追求.
【作 者】
:
李春花
杨柏冬
【机 构】
:
沈阳航空工业学院社科系,沈阳师范大学数学系
【出 处】
:
辽宁教育学院学报
【发表日期】
:
2002年5期
【关键词】
:
自组织理论
高校
特点
创新
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从耗散结构论和超循环论等自组织管理看,高校教师具有以下内在特点:开放:高校教师的本质特性;民主:高校教师的协调方式,创新:高校教师的内在追求.
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