【摘 要】
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<正>在小学数学教学中,发展学生的思维能力是十分重要的目标。在课堂教学中设计基于任务的学习活动,为学生提供既能充分激活已有经验又能引导他们不断超越已有经验的学习任务
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<正>在小学数学教学中,发展学生的思维能力是十分重要的目标。在课堂教学中设计基于任务的学习活动,为学生提供既能充分激活已有经验又能引导他们不断超越已有经验的学习任务,及时呈现各种不同的想法和做法,并组织起有效的讨论、交流和辨析,有助于他们在此过程中不断提升思维水平,发展思维能力。下面以"分数的基本性质"的教学为例,谈谈我们的一些具体做法。"分数的基本性质"是苏教版教材五
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