【摘 要】
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山区作文教学已走入迷茫,出现许多的困惑,在新课改背景下必须改革、突破,借课改之东风,探讨一种新的教学模式,让学生积极主动的参与,提高作文水平。
Mountain essay teachin
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山区作文教学已走入迷茫,出现许多的困惑,在新课改背景下必须改革、突破,借课改之东风,探讨一种新的教学模式,让学生积极主动的参与,提高作文水平。
Mountain essay teaching has entered a confused, there are many confused, in the context of the new curriculum reform must be reformed, breakthroughs, borrowing lessons to the east wind, to explore a new teaching model for students to take the initiative to participate in and improve the composition level.
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