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【摘 要】
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一次我读一本书时,无意间读到:人有第三只“耳朵”,如牙齿、骨骼等。真有这回事儿?我半信半疑,牙齿、骨骼真能听到声音吗?我被这条信息深深地吸引了。于是,我决定通过实验来
【机 构】
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江苏省无锡市石塘湾中心小学五(1)班,
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2004年期
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马钢二铁厂近年来，生铁产量一年一个台阶，去年已突破１００万吨大关，创建厂４０年来最好水平，实物系数、煤比、焦比、风温等主要经济技术指标连续１０年名列全国冶金行业前列；企业先后荣膺“全国
月华如水文学社成立于2004年7月,现有“小社员”六十余名。社名寓意:孩子们能沐浴在皎洁的文学光辉中,体会文字如水的纯净、圣洁、柔美。文学社的写作宣言:抒写真情实感,表达
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The word “Olympic Games” is what I k
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窗外的小雨“沙沙”地下着,我在床上睡得迷迷糊糊,一阵隐隐约约的香味飘来,好饿呀!咦?是什么这么香呀?我一骨碌爬起来,直奔厨房。“哇塞!是我最喜欢的麦饺呀!”来到厨房,我高
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【内容摘要】纵观现在的语文课堂，教师更多地关注学生应试方法的训练、应试能力的培养，却忽视了学生精神素养的积淀，以至于出现了许多不应出现的问题，因此，我们的课堂在提供给学生知识与能力、过程与方法的同时，更应该关注学生的情感态度与价值观。 【关键词】人文声音 立足课本 尊重个性 《语文课程标准》提出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。在如今