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由于农村初中留守儿童特殊的家庭、学校、社会、年龄等因素,他们的心理发展更具有特殊性,教育的开导和疏导干预也具有相当大的难度.父母长期在外,亲情缺失,监管不力,社会复杂,不少黑手把邪恶的魔爪伸向他们,加上农村学校教育缺位,避性不谈,致使留守儿童的健康成长受到严重影响.
农村留守儿童青春期教育的特点及形成原因
【摘 要】
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由于农村初中留守儿童特殊的家庭、学校、社会、年龄等因素,他们的心理发展更具有特殊性,教育的开导和疏导干预也具有相当大的难度.父母长期在外,亲情缺失,监管不力,社会复杂
【机 构】
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甘肃省武威市,凉州区古城镇古城中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年99期
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