暑假的烦恼

来源 :广东第二课堂·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yt66896915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  平平姐姐:
  你好!我现在很烦恼啊!暑假快到了,同学都在议论假期要去哪里玩,有的说去韩国济州岛,有的说去三亚,有的说去香港迪士尼,还说开学回来要互相交换手信。可是我的爸爸妈妈说送我回乡下和爷爷奶奶一起过,因为他们工作很忙,没有时间陪我,而且出外旅游很贵。暑假大家都去旅游,只有我回乡下,多没面子啊,到时我拿什么作为手信呢?另外,爸爸妈妈只顾着工作不陪我,我觉得他们都不关心我,我很不开心。
  烦恼的丁丁
  丁丁:
  你好!很感谢你对我的信任!
  知道大家都准备在暑假出外旅游,你也很想去,这种心情我很理解。旅游一来可以增长见识,领略不同的风土人情,二来可以放松身心,谁不想去啊。不过,你想想,其实回乡下也是一种“旅游”啊!跟出外旅游的同学一样,在乡下,你也是过着跟平时不一样的生活,也能让自己放松身心,还能学到很多在城市里学不到的东西,比如种菜,养小鸡、小鸭,捉鱼等等。此外,乡间还有很多乐趣,平平姐姐就先不“剧透”了,等你好好发现(到时候别玩疯了舍不得回来哦)。
  至于面子和手信问题,你完全不用担心。乡下一般都有很多有特色的好吃的食品,你的同学平时都吃不到,你可以给大家带上作为手信,相信他们会喜欢的。如果再花一点心思,在乡下找一些特别的植物做成标本,送给同学做书签,哇,那就倍儿有面子了!
  其实,无论是去哪里旅游,只要你好好去体验,就是美好难忘的经历;无论是怎样的手信,只要你用心挑选,大家都会感受到你的心意,都会喜欢的。什么有面子没面子的,根本不会受去哪里旅游影响。
  爸爸妈妈不能陪你,是因为他们工作都很忙。他们忙着工作,是为了这个家庭为了你能有更好的生活。爸爸妈妈其实都有很多关心你和爱你的地方,是吧?不要因为一时之气而忽略了他们对你的爱。我想你是懂的。
  在这里,我预祝你暑假过得快乐!
  平平姐姐
其他文献
【摘 要】改革是动力,发展是目的,课程改革,就是为了使我们的课程有更进一步的发展。作为新时期的思政教师,应该了解当前课程的特点,把握时代的脉搏,顺应时代的要求,端正态度、转变思维,努力改进教学方法,积极推进新课程改革,承担起教书育人的重任。只有这样才能真正把课改落到实处,才能为我国的教育事业增添辉煌的一笔。  【关键词】课程改革;多媒体;改进方法;转变观念  作为从事高等职业院校思想政治理论课教育
By “beautifullization” I mean a translated verse should be as beautiful as the original in sense, in sound and in form. The beauty in sense is to express the
期刊
减刑是我国一项重要的刑罚制度,在矫正犯罪和鼓励犯罪人自新方面发挥着不可替代的作用。然而,我国现有的减刑制度远未成熟,特别是对减刑的法律性质、减刑权行使的主体等方面
兴趣是获得知识的内驱力.学生对所学学科兴趣浓厚,才会积极主动地学习,并从中享受到学习的乐趣.生物学是一门研究生命现象以及生命活动规律的学科,具有内容丰富、实验性强、
【摘 要】实施我国教育发展蓝图,信息技术承担重要的历史使命,通过信息技术教育的普及.在先进教育思想、教育观念的指导下,实现现代教育技术与课程的整台,将是高素质、高水平教育的重要标志之一。因此.只有把教育教学资源搞好了.中小学普及信息技术教育工作才能真正达到目的,信息技术教育才能适应基础教育改革和发展的需求,并发挥其特有的优势,切实为完成我国基础教育的历史伟业做出贡献。  【关键词】信息技术;网络教
新课改下,要求教师要改变以我为中心的错误理念.在教学中,必须在教师引导下发挥学生主体作用,不断提升学生的能力,适应新时代教育教学的要求.
【摘 要】目前生物师范生的就业形势发生了比较大的变化,呈现出双向选择的趋势,这给师范教育人才培养提出了新的要求。本文主要针对社会对于生物师范专业毕业的能力方面的要求进行了探讨和分析。在生物师范生的培养中通过改进教学计划,强化动手能力的方式对学生的综合素质进行培养,以便能够在实践中更好的拓宽毕业生的就业路子,培养出更多适应社会需要的高素质生物师范毕业生。  【关键词】生物师范;复合应用型人才;培养探
在课程改革深入发展的今天,有效教学成为主流。要提高语文课堂教学的有效性,必须先激发起学生在课堂上的学习兴趣,孔子有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高分子化学是高分子材料专业最重要的专业基础课程之一。本文针对高分子化学课程的特点以及高等学校教育改革的需要,结合教学实践从教学内容、教学方法等若干方面提出了一些