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<正> 本文的目的是概述近三十年来美国学者对文化与语言教学之间的关系所作的探讨,并谈一谈这种探讨所获得的成果对汉语教学的启示。
对外语教学中文化问题的认识发展过程
【摘 要】
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<正> 本文的目的是概述近三十年来美国学者对文化与语言教学之间的关系所作的探讨,并谈一谈这种探讨所获得的成果对汉语教学的启示。
【机 构】
：
马里兰大学美
【出 处】
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语言教学与研究
【发表日期】
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1980年04期
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