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中小学校长作为学校信息化的决策者和领导者,是推进教育信息化的关键。基于对相关理论研究的分析,总结了校长信息化领导力4个核心要素。通过Web技术发展视角,探究了教育信息化2.0时代校长信息化领导力4个核心要素的变迁,并提出教育信息化2.0时代提升中小学校长信息化领导力的5个策略。
教育信息化2.0背景下中小学校长信息化领导力提升策略研究
【摘 要】
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中小学校长作为学校信息化的决策者和领导者,是推进教育信息化的关键。基于对相关理论研究的分析,总结了校长信息化领导力4个核心要素。通过Web技术发展视角,探究了教育信息
【机 构】
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河南科技学院人事处
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2019年12期
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