【摘 要】
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目的:探讨心理与药物治疗学生考试焦虑的临床效果.方法:此次实验选择了我校2013年1月-2016年12月治疗的考试焦虑学生20例,将学生随机分为对照组与观察组,各组学生10例;对照组
【机 构】
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昌吉市第七中学 新疆昌吉 831100
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目的:探讨心理与药物治疗学生考试焦虑的临床效果.方法:此次实验选择了我校2013年1月-2016年12月治疗的考试焦虑学生20例,将学生随机分为对照组与观察组,各组学生10例;对照组选择单纯的心理治疗,观察组在单纯心理治疗的基础上加用药物治疗,比较两组学生各项实验数据.结果:两组学生经不同方式治疗后,观察组学生考试焦虑缓解程度优于对照组,观察组治疗有效率优于对照组;上述组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:选择心理联合药物治疗考试焦虑学生,可有效缓解学生的焦虑程度,值得临床广泛应用.
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