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坦率地说，我们曾经两次开设过“快慢班”，都是毕业班。但终感有违教育良心，更不敢“戴着镣铐，站在刀尖上跳舞”，就停办了。有过这样的经历，又经过一段长时间的思考，对于开办“快慢班”就有了自己的真实想法和体会。说出来，或许能给大家一点启示，也未可知。
“快慢班”≠分层教学
【摘 要】
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坦率地说，我们曾经两次开设过“快慢班”，都是毕业班。但终感有违教育良心，更不敢“戴着镣铐，站在刀尖上跳舞”，就停办了。有过这样的经历，又经过一段长时间的思考，对于开办“快慢班
【机 构】
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姜堰市王石中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年7期
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