【摘 要】
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每一个愤怒、悲伤、恐惧的情绪后面,都是感到缺乏安全,没有得到肯定、认可、理解和关爱的呼喊;每一个当下的行为和状态,都是过去的延长或冰山一角。上了初中,有很多孩子开始
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每一个愤怒、悲伤、恐惧的情绪后面,都是感到缺乏安全,没有得到肯定、认可、理解和关爱的呼喊;每一个当下的行为和状态,都是过去的延长或冰山一角。上了初中,有很多孩子开始不再像小学时那样愿意亲近妈妈,似乎升入初中成了生活的一个分水岭,家长、老师包括学生自己,都开始主动地把学习成绩提高到了重要和重视的位置。初中的孩子感到了更多的被管制而又无处藏身。于是,心里有了委屈,觉得父母不再那么爱自己了,也慢慢积累了不良的情绪,甚至
Every feeling of anger, sadness, and fear is behind the scarcity of insecurity, lack of affirmation, recognition, understanding and care; every act and state of the moment is an extension of the past or a tip of the iceberg. At junior high school, many children begin to stop being as close to their mother as they did when they were in elementary school. It seems that ascended into junior high school, they have become a watershed in their life. Parents and teachers, including students themselves, have started to take their academic performance to the point of importance and importance . Middle school children feel more controlled and have no place to hide. So, my heart has grievances, that parents are not so self-love, but also slowly accumulated bad mood, or even
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第二十章 赛前挑战 这天的训练结束后,罗力力一行人全累趴了。 王敬轩的情况也好不到哪儿去,这也是罗力力头一次见无所不能的王敬轩倒下,他坐在地上,浑身都是汗,衣服跟从水里捞出来一样。罗力力四仰八叉地平躺在场地中央,队友们有的躺着有的坐着,无一不是精疲力竭。 “像你们这样,怎么能上场,开玩笑嘛。”刘遥压低声音对王敬轩说。 “我们的训练是少了点……”王敬轩无精打采地说,“不过,他才是队长,你有什
落叶在初冬的寒风里旋转着,漫无目的,飘忽不定。空气里满是挥不去的寒意。 我摇晃着,发出清脆的“丁零”声。我是一只风铃,淡紫色的玻璃风铃。 每天,你坐在书桌前,握着一只蓝色水笔,在作业本上写着那似乎永远也写不完的作业。摇晃的笔杆,写出你的无奈和犹豫。 你累了,就打开音乐,周围漾起唯美的旋律。你站在窗边,静静地望着外面匆匆忙忙的人流。射进窗的阳光,刺痛了你的眼睛,皱眉、泪落。 我又看到了你疲惫
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