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好奇心是探究事物、事件内在规律并且演绎新发现的内在规律取得成就的心理过程.是学生科学素养的重要内容,是学生从事科学探究的源动力.
好奇心是儿童学习科学的源动力
【摘 要】
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好奇心是探究事物、事件内在规律并且演绎新发现的内在规律取得成就的心理过程.是学生科学素养的重要内容,是学生从事科学探究的源动力.
【机 构】
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云南省楚雄州禄丰县广通镇庙山小学 651225
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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