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农村虽然没有丰富的公共文化设施,如美术馆、图书馆、画廊等,但具有朴素的、可利用的教学资源,如乡村随处可见的树叶、石块、树根、麦秆等,这些都是特殊的美术媒材。越是贴近生活的材料,越具有开发的价值。基于此,该文作者尝试利用身边的材料开发教学内容。
巧用身边的材料创造美
【摘 要】
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农村虽然没有丰富的公共文化设施,如美术馆、图书馆、画廊等,但具有朴素的、可利用的教学资源,如乡村随处可见的树叶、石块、树根、麦秆等,这些都是特殊的美术媒材。越是贴近
【机 构】
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浙江东阳市湖溪镇初级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年6期
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