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随着新课改的深化发展,当前英语教学要求能够和核心素养进行结合,这也成为教师关注的重点问题;而英语学科中阅读教学占据着重要的位置,核心素养下的英语阅读教学包含了学生理解能力、文化意识等方面的内容。在小学英语教学中,教师要能够选择合适的阅读材料提高学生的理解能力,帮助学生形成正确的文化意识,让学生充分感受到英语学科的魅力。本文针对核心素养下的小学英语阅读教学策略进行探究。