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音乐是艺术的一种,需要他人的聆听与欣赏。而在小学音乐教学中,大部分的教师更加注重的是对于学生的节奏的培养,忽略了对于学生欣赏能力的培养,但是对于小学音乐教育来说,对于学生的欣赏评鉴能力的培养才是最重要的,学生的欣赏评鉴能力的提升和学生对于音乐的学习能力的培养和提升有着关键的作用,同时还可以培养学生对于音乐艺术的乐感的培养,本文旨在探讨欣赏教学在小学音乐教学中的应用与探究。