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分析PBL教学模式和标准化病人存在的问题和局限性,阐述DxR-Clinician系统的发展过程与特点,指出该系统能为基于病例的教学模式改革带来新的契机。
信息产品对以病例为基础的临床教学模式的推动作用
【摘 要】
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分析PBL教学模式和标准化病人存在的问题和局限性,阐述DxR-Clinician系统的发展过程与特点,指出该系统能为基于病例的教学模式改革带来新的契机。
【机 构】
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人民卫生出版社,北京韩美药品有限公司
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2012年8期
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