教育信息化2.0背景下微课发展趋势研究

来源 :中国教育信息化·高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icqn2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘 要:排课是高校教学管理中一项十分复杂的工作,受学校教学资源现状、教学要求、信息技术应用情况等诸多因素制约。文章对高校排课管理中存在的关键问题进行了梳理,对产生相关问题的原因进行了分析,对相应问题提出解决思路,并着重从排课系统的排课模式设计入手,提出一种基于教师参与的可提升教室有效使用率的个性化、智能化排课方案。  关键词:排课;个性化排课模式;教学管理信息化;智能排课  中图分类号:TP393
主持:路仁  (同学们:每一次数学测试都是一次有趣的数学之旅,今天也不例外,只要你认真审题,用心思考,书写工整,相信你能取得优异成绩。祝你成功!OK!)(时间:80分)    一、神机妙算巧、快、对。(18分)
8月24日,趋势科技主办的“云计算安全·高端CIO峰会”暨2011企业云计算及虚拟化安全策略发布会在北京开幕。工业和信息化部信息化推进司副司长董宝青、趋势科技董事长张明正、宽带资本董事长田溯宁、VMware大中华区执行总裁宋家瑜,及全国多个重点行业和知名企业的200余名CIO嘉宾参加会议,分享云计算及虚拟化应用的全球及本地最佳实践。趋势科技全球研发长暨大中华区执行副总裁张伟钦首次解读了趋势科技发布
摘 要:做好课堂教学环境的管理工作是高校课堂教学质量的保障。本文在分析当前课堂教学环境管理现状及不足的基础上,结合教室管理实际需求,构建课堂教学环境智慧化管理平台。平台由课堂教学环境管理、信息服务以及智能决策支持三大模块组成,集教室智能化远程集控管理、教学设备在线管理、教学督导智能化管理、教室信息浏览与查询、教室状态信息发布、设备及信息服务数据分析等功能于一体,为课堂教学环境信息化、智慧化管理提供
摘 要:为研究高职生的网络学习行为间的相互关系,本文依据三元交互理论,建立了高职生网络学习行为模型,利用amos软件进行结构模型检验,验证学习者个体、网络学习环境和网络学习行为间的相互影响关系。研究结果表明学习习惯、教师及他人和网络学习平台是影响高职生网络学习行为的显著因素,而网络学习的环境对学习习惯、网络学习能力和动机也有显著影响。  关键词:网络学习行为;结构模型;高职生;实证研究  中图分类
摘 要:与以往其他业务相比,IPTV业务具有比较鲜明的特征,包括高带宽需求、高QoS保证需求、点对多点的广播流需求、大量的系统资源需求、巨大的并发服务/业务数需求等,在应用该系统时就不可避免地遇到一个问题——因地制宜地设计方案。具体环境的不同,需求的不同,部署的方案也不尽相同。系统部署可以小到完全安装在一台服务器上,也可大到支持成千上万台服务器,具体决定于网络分布、用户规模等因素。在本文中,笔者根
在回答这个问题之前,先得向你介绍一下汽水的身世。  说实在的,汽水与糖水没有多大的不同。汽水只不过是多含了一些“气”——二氧化碳罢了。  当你喝汽水时,一打开塞子,外面的压力小,二氧化碳顿时像出笼的小鸟,拼命挣脱出来,跑到自由的王国——空气里去。于是,只见气泡翻腾,像一杯煮开了的水似的。  夏天,人们常爱喝冰冻汽水。冰冻汽水不光是清凉解热,而且与一条物理规律有关:气体在水里的溶解度与温度很有关系。
难易程度:    有关间谍内容的影片一直很受欢迎,各国的特工、间谍、密探个个都神通广大,无所不能。现在我们就要学习他们的一项必备技能,写密信。除了你自己没有人知道信的内容,你想把它传递给谁呢?    实验前的准备    一张白纸  少许面粉  碘酒(在药房可以买到)  三根小棉签  一个柠檬  一把勺子  水  一个碗      你来动手做一做    1 用勺子舀一匙面粉倒入碗里,再加入水,搅拌均
幼儿自主性游戏以“自愿、自主、自由、快乐”为本质特征。游戏中幼儿享有充分的选择权和自主权,可以自由地选择游戏玩伴、材料、主题和玩法等,尽心探究、尽情玩耍。然而,就是在这种幼儿极度欢迎的自主性游戏中,我们却经常听到有孩子说:“我不要玩了。”面对孩子的“我不要玩了”,是应该给予幼儿充分自由的“听之任之”,还是站在教育者的立场去“介入”?老师们有些纠结和迷茫。因为老师们发现一旦“听之任之”,有的孩子就真
荡啊,荡啊,荡啊,  我的梦之船,  荡到富饶的西沙群岛,  潜入深海,  去看那美丽的珊瑚和可爱的小鱼。    飞啊,飞啊,飞啊,  我的梦之船,  飞到遥远的太空,  去探索我们遥远的未来。  (指导老师:应麟鸣)    快乐  曹晨咪    太阳很快乐,  它的快乐是什么?  是将光芒照耀大地。    月亮很快乐,  它的快乐是什么?  是能天天伴着人们入睡。    星星很快乐,  它的快乐