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本文以《新视野大学英语3》的课文Iron and the EffectsofExercise为例,从语义、语法、词汇三个层面分析了英语科技文的功能文体特征,如名物化成分、被动语态、非谓语动词形式的广泛使用等,探讨功能文体特征对教学的启示。
科技文的功能文体特征探讨—例
【摘 要】
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本文以《新视野大学英语3》的课文Iron and the EffectsofExercise为例,从语义、语法、词汇三个层面分析了英语科技文的功能文体特征,如名物化成分、被动语态、非谓语动词形
【机 构】
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广东海洋大学外国语学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年10期
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