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在当前高等教育的大众化时代，我国教学型高校普遍重科研轻教学，引发了过度科研的问题。教学型高校过度科研挤占了教学的主体地位、教师的教学精力和学校的教学资源，对教学具有显著的挤出效应。由于过度科研对教学造成的挤出效应，教学型高校偏离了人才培养的主要功能和核心价值，严重影响了教学质量，导致了人才培养质量的下降；因而，国家、教学型高校和教师要深刻认识到过度科研的挤出效应及其危害，并通过深化高教改革进行纠偏。