“互联网 ”背景下英语专业学生语言输出能力培养的研究

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  摘要:随着“互联网 ”时代的到来,教育资源体系建设发展速度逐步加快,教育教学模式不断创新,教育效率和水平稳步提升,英语专业学生所面临的发展机遇也越来越多。本文立足于“互联网 ”背景,以英语专业为例,通过研究当前英语专业学习者利用“互联网 ”相关平台和技术手段获取知识信息的模式,进一步挖掘“互联网 ”对其语言输出能力培养的促进效用,从而为英语专业学习者更好地利用“互联网 ”培养自身的语言驾驭能力和交际能力提供借鉴和参考。
  关键词:“互联网 ”;机遇;培养策略;输出能力
  中图分类号:G712 文献标识码:A
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摘要:本文主要讨论高职本科课程思政元素挖掘与融入策略,以“管理学原理”课程为例阐述思政元素挖掘的策略与逻辑,以及思政元素与专业知识、技能教学的融入策略。首先,讨论了“管理学原理”课程思政元素的挖掘思路,从课程目标、思政元素的可能表现类型、思政元素的层次以及课程自身的结构体系角度分析了思政元素挖掘思路。文章讨论了思政元素的融入策略,从融入体系与策略方面阐述了思政融入方法。从体、面、线、点的系统视角讨