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语文知识由基础的字词句组合而成,是语文课程的基础。小学语文教学更是学生接触到的第一个完整的语文知识学习阶段,字词句教学更加重要,是学生学习语文知识的关键,只有巩固根基才能够更好的学习和应用语文知识。本文主要对小学语文字词句教学作分析研究,同时提出一些有效的教学方法,帮助教师应用到具体教学实践中。