论文部分内容阅读
小组合作学习模式作为一种新的教学模式,受到众多师生的喜爱.对于初中美术教学来说,应用小组合作学习模式不仅能够让学生高效地学习美术知识,而且能锻炼他们的团队协作能力.但是,现阶段的小组合作模式还存在一定的问题.
对在初中美术教学中开展合作学习的思考
【摘 要】
：
小组合作学习模式作为一种新的教学模式,受到众多师生的喜爱.对于初中美术教学来说,应用小组合作学习模式不仅能够让学生高效地学习美术知识,而且能锻炼他们的团队协作能力.
【机 构】
：
湖南省汨罗市白水镇三星中学,湖南 汨罗 414404
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年33期
其他文献
随着新课程改革的不断深入,在小学阶段的语文教学中已经发生了很大的改变,教师不仅仅要让学生能够学会书本上的知识,更要培养学生的探究性学习能力.教师首先就要引导学生去发
随着大数据时代的出现,社会各个领域都开始普遍运用信息技术.在高科技日益发展的背景下,满足了人们的个性化需求,在物质和精神需求方面都得到高效的拓展.基于此,本文以基于大
随着课程改革的不断深入,教育理论愈发人性化,教师开始关注学生的课堂学习体验,不再一味为学生施压.快乐学习理论强调为学生带来愉快的学习体验,培养他们主动学习的积极性,这
班级管理是中职学校管理的基本构成部分,班级工作的好坏,不仅对学生行为习惯的养成带来重大影响,也直接影响着学风,最终影响校风.本文立足实践,就如何建立合理的班级管理制度
在小学阶段的教学中,一项十分重要的任务及内容就是班级管理,这一工作是确保小学教育得到良好发展的基础.如今的班级管理分为常规管理和精细化管理,就常规管理来说,就好像是